What am I Curious About??

 What am I curious about??

Apa saja yang ingin saya ketahui? Banyak, banyak sekali. Diantaranya:
* pengen tahu kenapa ada TV
*pengen tahu kenapa org bikin kalung, gelang
* gimana awalnya ada sabun mandi
* kenapa kalau lebaran itu identik sama warna hijau
* gimana awalnya orang bikin kartu joker itu
* pengen tahu cara main biola
* pengen tahu cara ngerajut
* pengen tahu di bank itu ada berapa byk uang dan nyimpannya gimana
* pengen tahu kenapa hari sudah gelap dibilang malam, kalau terang
dibilang pagi atau siang
* pengen tahu kenapa mic bentuknya bulat bukan segitiga
* pengen tahu kenapa ada meses coklat bukan meses strawberry
* pengen tahu kenapa di alat musik itu ada ditetapin kunci nada-nadanya
* pengen tahu kenapa ada rambut keriting, lurus, ikal
* pengen tahu cara bikin gulai sama rendang
* pengen tahu kenapa di dunia ini bahasanya beda-beda, padahal nenek
moyang kita sama
* pengen tahu kenapa kalau orang ulang tahun musti dikasi kado ma cake
ulang tahun
* pengen tahu kenapa warna merah identik dengan berani dan marah
* pengen tahu kenapa ketawa itu menyenangkan
* pengen tahu kenapa budaya barat sama budaya timur itu berbeda
* pengen tahu siapa yang awalnya menciptakan huruf-huruf
* pengen tahu siapa yang menciptakan bahasa indonesia awalnya

Kendala Pengembangan Kreativitas dalam Performance Kelompok

Anggota kelompok:
Nadya Putri Delwis (10-024)
Chairunnisa (10-059)
Yani Nadiawati (10-125)

Kendala kreativitas yang dirasakan dalam performance kelompok:

Menurut kami, yang menjadi sumber kendala dalam penampilan kelompok:

1. Kendala Psikologis

Di dalam proses pengerjaan tugas performance ini, kecenderungan anggota kelompok untuk bekerja didasarkan pada mood. Jika sudah mencapai mood yang positif, maka kegiatan dapat dengan lancar dilaksanakan, jika mood berada dalam kondisi yang kurang baik, maka cenderung tidak mau melanjutkan kegiatan pengerjaan tugas. Masalahnya, untuk membangun mood positif itu sangat sulit. Bisa saja pada awalnya kelompok sudah sepakat untuk mengerjakan pada hari ini, ternyata karena suatu hal, misalnya ada hal yang dapat membuat mood menjadi kurang baik, maka pengerjaan tugas akan ditunda, dan begitu seterusnya.

2. Kendala diri sendiri

Kendala dari diri sendiri merupakan faktor internal yang biasanya memang sangat mempengaruhi pengembangan kreativitas anak. Jika dilihat dari sisi ini, maka yang dapat kami temukan adalah bahwa masalah yang dihadapi seperti terbatasnya usaha, ada pemikiran tentang harapan dari orang lain, kemalasan mental, dan juga takut untuk dikritik, diejek, atau dicemooh, serta takut mendapatkan evaluasi negatif.

Kendala Pengembangan Kreativitas..

Dari dulu saya merasa saya bukan anak yang kreatif, mungkin itu adalah suatu penghalang juga bagi saya untuk menjadi kreatif karena saya sudah melakukan "self-fulfilling prophecy" terhadap diri saya.

Mengapa itu bisa terjadi??

Saya rasa itu karena faktor dari lingkungan saya, menurut saya, saya dikelilingi oleh orang-orang yang lebih kreatif, sehingga ketika saya menyampaikan pendapat atau saran, seringkali saran saya yang ditolak karena saran atau solusi orang lain lebih bagus. Jadi saya berpikir bahwa saya ternyata tidak kreatif.

Karena solusi yang saya berikan sering ditolak, saya pun jadi khawatir tentang pendapat dan reaksi teman-teman saya. Sehingga saya takut dan membuat saya lebih sering diam ketimbang berbicara atau memberikan pendapat.

Selain itu, hal yang berkontribusi juga dalam ke"tidak kreatifan"  saya adalah faktor dari diri sendiri, dimana mood saya yang sering tidak stabil memberikan pengaruh terhadap penampilan saya nantinya. Karena saya orangnya, lebih mengutamakan perasaan dalam melakukan sesuatu, terlebih jika tampil di depan orang banyak. Jika mood saya sedang bagus, saya bisa saja "all out" tapi jika tidak saya tidak akan bisa menampilkan sesuatu yang mungkin bisa lebih baik.

 Hal-hal yang seperti itu yang sepertinya menghambat kreativitas pada diri saya.